大中华63399 con 【治国理政地方谈】警惕!党员学习的“五大误区”

  

大中华63399 con 【治国理政地方谈】警惕!党员学习的“五大误区”

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“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。

共产党员作为有共产主义觉悟的先锋战士,理应把学习放在一个重要位置,在学习上花大力气,下大功夫,把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。学习不是作秀,学要真学,真学才能真懂,真懂才会真信,真信才会真用。

笔者认为,广大党员要想取得一个良好的学习效果,须警惕以下几个学习误区。警惕误区之一:“学而不思”。

《论语》中有句名言叫作“学而不思则罔”,意思是“学习而不思考就会罔然无所得”。

如果把学习比作吃饭,那么思考就好比是消化,只学不思,就如同是只吃不消化,最终看似吃得很“香”,实际上却消化不了,结果还是“营养失衡”。

党章党规和系列讲话精神内涵丰富,要学深学透就要带着思考学习,认真琢磨每句每段中所蕴藏的马克思主义原理及方法论;在学习的同时,思考怎么运用所学内容解决现实难题;对已经学过的内容还要进行反复思考,在反复思考中不断加深对原文原著的理解,不断汲取精神营养。

警惕误区之二:“学而不信”。

近些年,媒体曝出许多党员领导干部搞封建迷信活动,他们迷信于“大师”的“指点”,信奉于“风水”之说。

那为什么在党员学习教育抓得这么紧时候,仍有党员会信奉迷信之说呢?笔者认为是他们陷入了“学而不信”的误区。

在此想提醒一下这些同志,请不要忘记在国家危难之际,是信仰共产主义的中国共产党带领着全国人民建立了新中国;在我们国家一穷二白的时候,还是在中国共产党的带领下,坚持走中国特色社会主义道路,历经几十年的高速发展,一跃成为世界第二大经济体国家。

实践是检验真理的唯一标准,实践证明我们的道路、理论、制度是科学的先进的,那还有什么理由不去认真学习不去坚信呢?警惕误区之三:“学而不持”。

一些党员在学习中不能持之以恒,在受优秀党员事迹鼓舞时,心血顿时来潮,恨不能一天二十四小时学习;然后劲头一过,热情一减,工作一忙,就把学习抛到了九霄云外。

“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。学习是件持久的事情,只有不断地学习才能不断地提高,才能不断克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。所以,党员干部要坚持不懈地进行学习,加快知识更新,优化知识结构,时时保持思想和理论的先进性。警惕误区之四:“学而不用”。当前,有不少党员把学习当作是面子工程,表面上看学得“有声有色”,笔记字迹工工整整,体会抄得满满当当,但学习的出发点不是为了使用,而是为了应付上级检查。在学完以后,再遇到了新问题,仍然是老办法、老模式、老套路,并且还美其名曰,能解决问题就是好办法,没必要“标新立异”,以至于学而不用、学用脱节。笔者认为,学习的目的在于应用,在于把学习成果转化为科学的世界观和方法论,用来科学理论和方法来解决当前遇到的难题。因此,广大党员干部应紧密结合自身实际、本单位实际去学习,做到学以致用、学用相长,努力在认识上达到新高度,又在实践上取得新成效。警惕误区之五:“学而不行”。学习是为了提高思想,进而指导行动,但实际中却有个别党员把学习与行动相分离。学习之后,行动丝毫没有改变,党组织活动依然不参加,党员的责任与义务仍然不履行,服务群众的宗旨仍然不践行,从而无形中产生知行不一的问题。笔者认为,学与行应是一个统一的整体,党员若光学不行动,那无异于是揣着明白装糊涂,就其思想动机来说也称不上一名合格党员。因此,广大党员一定要以学促行,严格依照党章党规行事,争做一名知行合一的合格党员。(忻新语)。

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